Följa John

av Solveig Reinhold

Jag fick ett mail förra vintern, precis när jag bestämt mig att nu fick det vara nog med snö och is. Nu skulle det bli av att kommande vinter åka till Nerja i södra Spanien. Det fick bära eller brista. Mailet jag fick innehöll en förfrågan att hålla suggestopedisk kurs i nybörjarspanska. Visst kan man bli lycklig för mindre. Det var bara så rätt!

Det var som gjort för en lyckad kurs med solen, stranden och 12 vetgiriga personer som önskade sig just att arbeta med Suggestopedi som metod. Förberedelsearbete – som var glädjefyllt – gick som en dans. Det gick lätt att visualisera den grupp och den glädje, som väntade.

Högt uppe på berget i ett fantastiskt hus trevade vi oss fram med avslappning, Mozarts musik, aktiv konsert, passiv konsert, lekar och skratt. Jo, visst var det ovant med den aktiva konserten, men tilliten fanns. Tilliten till att vi lär oss så bra med integrerad hjärnaktivitet – både ord och musik. Inte trodde väl deltagarna i början på veckan att de i slutet skulle kunna presentera något på spanska, gå och handla, fråga efter vägen, tala om sig själva och veta precis vad de beställer på restaurangen. Och dessutom känna sig säkra på att de faktiskt uttalade det mesta helt rätt – alla de ord och fraser de nu lärt sig. Så blev det – de klarade det!

Vi hade helt enkelt jätte-kul! Gruppen fick snabbt en fantastisk dynamik som det kan bli när man blandar lek och avspänning som man gör med hjälp av Suggestopedi. Alla var med på noterna. Vi till ocho med blandande in ”underliga” energiövningar. Man svalde med ”hull och hår” allt spanskt man kom över.

Det mjuka sättet

Det är givetvis värdefullt att kunna tillämpa sina kunskaper direkt i naturlig miljö. Det vet alla som har läst språk på det vanliga sättet eller minns sina lektioner i franska eller tyska när man gick i skolan. Vi hade improvisationer, texter lästes i rytm till musik och vi hade avspänningsmoment. Och kompletterade med upptäcktsfärder i den lilla staden. Detta gav en närhet till och träning i olika miljöer. Vem vill inte uppleva att man kan tillämpa sina kunskaper direkt? En del deltagare som har varit med om flera försök att lära sig spanska kallade detta för ”det mjuka sättet” att lära sig. Det var helt enkelt fantastiskt att se ett så bra resultat.

Petter kom glädjestrålande tillbaka från golfbanan: ”Nu förstår jag vad de säger”, utropade han stolt.

Anna kom tillbaka från shoppingrundan: ”Jag behövde bara be dem tala långsamt en enda gång”, berättade hon med ett leende.

Axel ville så gärna komma lite närmare i diskussionerna om förhållandena i Spanien. Han slog upp alla ord han trodde sig behöva och gick glatt in på en tapasbar där bara den lokala befolkningen fanns. ”Jag fick veta en del om skola, vad man lever av här och lite om högtider, sade han. Och jag förstod nästan allting!”

Karin trodde egentligen inte att hon skulle kunna lära sig så mycket. Hon hade aldrig varit mycket för det där med språk. Efter ett par dagar började hennes tro om sig själv förändras. Det gick bättre och bättre. Och den dagen hon kunde säga tre meningar efter varandra, utan att staka sig, var hon glädjestrålande. Då visste hon att hon kunde!

Några älskade den spanska musiken. Vi drog förstås iväg allesammans till nattklubben med genuint spansk musik. Men först hade vi avskedsmiddag där

vi var så glada att vi inte kunde låta bli att dansa små grodorna runt bordet….. till andra gästers förundran. För oss var det naturligt – vi var ju vana vid att vara lekfulla vid det här laget.

Och döm om min förvåning då jag en tid efter kursen fick ett samtal från Henrik. Han hade bestämt sig för att hålla tal på ett bröllop på spanska. Han ville bara kolla av lite så att han gjorde rätt ordval och uttal. Stolt läste han upp vad han tänkte säga. Det var näst intill perfekt och väldigt trevligt. ”Fast jag fick ju slå upp en del av orden förstås”, sade han lite blygt. Givetvis berömde och jag uppmuntrade honom att verkligen genomföra talet. Och det gjorde han!

Det är uppenbart att ”det mjuka sättet” att lära sig ett språk överraskar. Inte nog med att man har roligt tillsammans. Det blir också mycket effektivt.

Kombinationen av lek, avspänning, musik, härmning, gott ledarskap och kluriga texter påverkar både individen som deltar och hela gruppens tillstånd och mottaglighet. Allra viktigast är att man som deltagare öppnar sina ögon för nya sätt att lära sig som inte bygger på piskan och tvång utan kreativitet och improvisation. Man vänder helt enkelt sin egen attityd till vad som är möjligt att lära sig. Ja, man kan till och med vända sin idé om vad som är möjligt att åstadkomma i livet!

Det är inte alla som har lyckliga minnen från lärandet, särskilt vad gäller språk. Så behöver det inte vara. Sättet att leda och organisera lärandet kan leda till ”soliga” tankar där man ser möjligheter, växer i sitt självförtroende och förundras av sina resultat. Man förstår att man har potential att utvecklas

Min egen förvandling

Att komma till ett annat land och få utbilda i det landets eget språk var något väldigt speciellt för mig. Det låter ju egentligen lite korkat. Det finns massor av spanskalärare i Nerja. En stor glädje var det för mig att förstå att det var just suggestopedi de ville ha. Jag kände mig stolt och glad över det arbetssätt jag vördat sedan börja på 90-talet. Det håller än! Och kommer alltid att hålla. Det handlar ju om människors naturliga sätt att lära. Att få lära på sitt eget sätt och med alla sinnen. Och det handlar om – för mig – att få lära ut på de sätt där jag ser att alla utvecklas. Då förvandlas jag också och blir på så sätt själv en solig ”Sohlhistoria”.

___

Solveig Reinhold driver Allegre Konsult sedan 1996 och arbetar med privatpersoner och personalutveckling i stora och små organisationer på individ- och gruppnivå, med speciell inriktning på hur människors potentialer kan växa och frigöras. För att åstadkomma detta använder hon sig av suggestopedi – en pedagogisk modell, och psykosyntes, ett helhetsbaserat, psykologiskt förhållningssätt och en coachande attityd.

Solveig håller språkkurser för vuxna på olika nivåer både hemma i Sverige och utomlands. Hon är också handledare i pedagogiska projekt för stora och små organisationer. Västra gatan 71, 442 31 Kungälv, Sweden+46 303 10128, +46 705 80 21 35 www.allegre.se

www.allegre.se

___

En berättelse ur boken SOHLhistorier (ISBN 878-91-88822-13-0) av medlemmarna i föreningen SOHL, Svenska organisationen för holistiskt lärande. www.sohl.nu

Beställ via AdLibris: SOHLhistorier . Pedagogiska berättelser som lyfter