Hur korkad får man vara?
Ju äldre jag blir, desto argare tycks jag bli. Nu läser man att Arbetsmiljöverket ska förbjuda ungdomar att arbeta nu när arbetstid i skolan inräknas i en veckas arbetstid. Här tjatar man om betydelsen av företagandet i Sverige. Regeringen anammar entreprenöriellt tänkande, och entreprenöriellt lärande skrivs in i styrdokumenten. Gymnasieskolan ska erbjuda kurser i entreprenörskap.
Men den som utövar det som tidningsbud, servitris, reklamutdelare, trädgårdsskötare – får inte göra det längre. Och stackars det tidningsutdelningsföretag som ska hålla koll på 40 ungdomars scheman för att kontrollera att man inte bryter mot bestämmelserna. Nej, ungdomar ska bara LÄSA om entreprenörskap i en skolbok, inte utöva det. Synd om den som vill tar ansvar, initiativ och öva kundrelationer i praktiken.
Detta är typexemplet på modellen jag visade i föregående inlägg. Hårdvaran – tolkningen av lagen – går före konsten som i detta fall är det som sunt förnuft säger. Man lär sig genom att göra, inte bara genom att läsa.

Kommentera “Hur korkad får man vara?”