Följa John

Jag läser i Lärarnas tidning nr 2/10 om försök till mobilfrihet i en klass. Man skulle inte röra sina mobiltelefoner under två veckor – varken hemma eller i skolan. Man visar på bra resultat med ökad koncentration, välmående och även bättre sömn. Detta var ett försök i klass 4A i Runbyskolan i Upplands Väsby. Läraren säger: ”Jag kände det som en mission att hjälpa dem att förstå att mobilen, eller datorn är ett tekniskt hjälpmedel, inte en kompis.”

Jag förstår. Visst är det en bra idé att återupptäcka möjligheterna utan sin mobil eller dator. Fast ändå inte. Mobilen är ju en kompis. Den har många av de stödfunktioner som behövs för att hålla kontakt med vänner och världen.

Det bästa är inte idén med ”mobilfritt” utan att pedagogerna söker ett förhållningssätt för att handskas med detta nya fenomen som innebär dygnet runt uppkoppling till Internet.

Detta ska debatteras och olika försök ska genomföras. Hur ska vi nu göra när eleverna har tillgång till all världens information i sina fickor? Det tål att tänka på och diskuteras mer ingående i min kommande bok M-learning (med Tobias Hedlund) . Den kommer troligtvis ut i maj 2010. Håll utkik. Diskutera och debattera med kollegor.