Följa John

Alla som tycker de sitter på en bra idé brottas med tanken på hur man kan övervinna motstånd från dem som inte förstår, inte vill förändra eller är tillfreds med kända lösningar. Jag tror inte man kan förvänta sig att människor genast nappar på nya idéer och skaffar sig nya vanor. Man måste ha respekt för tiden. Jag upplevde det själv när jag redan i början av 70-talet skrev om social och emotionell utveckling i klassrummet. Nu finns program för detta i de flesta skolor men då var det inte många som fattade vitsen och tog till sig idéerna.

Nu brottas jag personligen med nästa dilemma – att försöka få människor att förstå att mobilen kan vara ett bra komplement och ett fantastiskt verktyg för lärande. Jag har hundra procents förståelse för motståndet. Utan struktur och en genomtänkt metodik skulle mobilanvändningen bidra till ännu mer kaos. Men å andra sidan –  ska vi säga nej till verktyg och apparater som ger eleverna tillgång till information från hela världen i sina fickor? Det är orimligt och håller inte i längden att utesluta de här möjligheterna till lärande. Mitt uppdrag är att förklara, visa goda exempel och prata om strukturen som behövs, men även jag måste respektera motståndet och tiden det kommer att ta. Problemet är att eleverna fattar fortare än vi äldre gör och vad gör vi då?

Jag tror på det goda exemplets makt. Om du har en idé du vill föra ut – påvisa resultat, ge exempel, klargör att din idé förenklar och inte försvårar för andra. Gå ihop med dem som vill och oroa dig mindre för dem som inte vill. I vilket fall som helst försöker jag i denna blogg påpeka möjligheterna med mobilt lärande och digitalt lärande. Sprid vidare! (du som vill).

Lycka till!